平行四边形做的伸缩门

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【学生作品】平行四边形的自我介绍!，文/闫盈竹 嗨!我叫平行四边形,如果你不认识我,也没关系,我来做个自我介绍.我有四条边,上下和左右都是平行的文/仰宁 大家好,我是一个四边形.请注意,我不是一个普通的四边形,而是一个“平行”四边形.为了能使大家更清楚的记住我文/金宴甄 大家好,我是平行四边形.要说我名字的由来啊,那就简单了.首先我是一个标准的四边形,其次是我的两条对边相等并平行,并对角相等

视频:四年级上册数学第五单元《平行四边形的性质》，如果推拉门、伸缩门.3、平行四边形对角相等,同旁内角互补,内角和为360°.相关视频:视频:四年级上册数学第一单元《大数的

【第03期】数学小屋，从简单的长方形和正方形,走到了平行四边形和梯形.数学这门功课是要从基本功练起,不像英语,一学就会了.数学广角随着年级增

科学小实验:做一个伸缩门,由你控制它的伸缩，把针筒扣按到针筒底部,再将针筒扣旋转至针筒的另一边将立柱穿过针筒扣的小孔中把穿过针筒扣的立柱安装在底板上,再在另一块底板上安装一个立柱,用两个多孔杆连接好立柱和底板将短扣扣住扁条,把标黄色色块的扁条放在标橙色色块扁条的上面用短扣扣住.再用长扣和短扣将扁条交接处固定用卡扣固定好针筒尾部,将针筒尾部固定在扁条的长扣上,将组装好的扁条安装在立柱上把支撑管塞进针筒的下方,防止扁条向下移动,看看扁条拉动时是否伸缩自如,如果不能伸缩自如说明扁条安装错误将软管的两端分别连接大针筒和小针筒的头部,缓慢拉伸后安装的针筒,一个气动伸缩门就完成啦

大颗粒创意搭建|伸缩门还可以这样玩!，(采用平行四边形原理铰接)3.遥控伸缩门还可以做哪些人性化改进?(比如,加一个智能红外线探头防碰撞装置,遇人或异物20-40

人教版四年级数学上册第5单元《认识平行四边形》图文讲解(P65)，2、平行四边形的特点:容易变形.例如:伸缩门、升降机3、平行四边形和梯形有无数条高.参考答案第65页做一做答案图文解读点击

科学小实验丨自由控制的伸缩门，它利用了四边形的不稳定性,采用平行四边形原理交接,伸缩灵活行程大,美观大方、样式新颖、花色多样、使用方便、能够有效节约

Nuts的乐高课·伸缩门，而我们这一次的伸缩门,就是要利用平行四边形的这一种特点首先要利用平行四边形的特点去完成伸缩门中间的伸缩结构,日常生活中

项目式学习课堂 | 瞧,这是四年级孩子制作的伸缩用具……，分小组合作,自主探究,运用平行四边形不稳定、易变形的特性,分别设计、制作“简易伸缩门”“简易伸缩栅栏”“简易升降机”“

小学数学双课堂应用案例《平行四边形的认识》，如:生活中应用平行四边形的伸缩门等,教师在教学中要尽可能从学生的生活经验和已有知识出发,以学生有所体验的和容易理解的现